Slutet av kursen Att dokumentera...

Jag har gått från att ha tyckt att dokumentation är tidskrävande, till att inse att dokumentation är nödvändigt. Har också insett att förskolan också behöver bli mer modern. Det finns fördelar med tekniken. Tekniken kan ge oss mer tid. Jag tror att om man lär sig använda tekniken och vet hur man ska arbeta, så spar man tid.
Känner också att man på förskolorna inte tar vara på tiden.
Dokumentationen ska också ske tillsammans med barnen, vilket ger oss nya möjligheter. Alltså behöver man inte gå ifrån barngruppen, man tar med sig barnen i dokumentationen.
Varför är det dock så att jag som barnskötare inte har planeringstid?
Alla borde ha tid att planera sin verksamhet, planera sina aktiviteter. Det är ju inte direkt så att förskollärarna håller i alla aktiviteter. Utan vi har ju i stort sätt samma arbetsuppgifter. Ju mer jag tänker på det så får namnet barnskötare en mer negativ klang. Det blir som om vi bara är de som tar hand om barnen och att förskollärarna är de som lär ut. Att vi är PEDAGOGER låter mer JÄMLIKT.
Sen får vi inte heller glömma reflektionstid, vi behöver reflektionstid (pedagog- pedagog, barn-pedagog, barn- barn, pedagog-barn-förälder)
Jag tycker att det är viktig att ta reda på vad barnen tycker, är det ok att ta kort, är det ok att videofilma, är det ok att sätta upp teckningen. Det betyder inte att vi ska avbryta barnens lek för att ta reda på om vi får ta kort, utan detta är något vi borde pratat om med alla barnen i barngruppen. Vi borde informera de om att de har rätten att säga NEJ.
Vi måste också i alla situationer tänka på hur vi bemöter andra, både när det gäller barnen och kollegor, men också hur vi bemöter föräldrar. 
"Vårdnadshavare har ansvaret för sina barns fostran och utveckling. Förskolan ska komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn ska kunna utvecklas rikt och mångsidigt. Förskolans arbete med barnen ska därför ske i ett nära och förtroendefullt samarbete med hemmen. " ur Lpfö 98 s 13.
Både föräldrar och barn ska känna sig trygga på förskolan. Vi inskolar både barnet, men också barnets föräldrar. Vi ska ge föräldrar information och vi måste hitta lösningar så vi kan få föräldrarna delaktiga i verksamheten. Vi ska visa respekt för föräldrarna. Inget skit snack i personalrummet. 
Vi ska inte prata illa om föräldrarna eller om barnen, vi ska möta de med respekt. Föräldrarna ska ha rätt att ta del av allt som rör deras barn. 
Förskolan ska lägga grunden för det livslånga lärandet, Vad vi gör påverkar barnen. Barnen ska lära genom lek och aktiviteter, lärandet ska vara roligt. 
Vår uppgift är att samarbeta med föräldrar. Vårt arbete är så otroligt viktigt. 
Vi får inte glömma bort att vi ska ge barn NÄRHET. 
Har nu lämnat in sista uppgiften. 
Ha en bra sommar!!

Tror att jag börjar närma mig slutet på mitt projekt

och dessutom tror jag tiden börjar ta slut.
Känns tråkigt att avsluta denna kursen, vill gå en fortsättningskurs. Vill lära mig mer.
Jag har sökt in till lärarutbildningen i höst. Är så nöjd med mitt beslut att börja plugga.
Jag har beslutat att fortsätta denna blogg genom hela min utbildning, så detta är ej slutet för bloggen. Den har bara precis börjat. :-)

Imorgon är ingen vanlig dag, för det är

min födelsedag. Jag har då levt i 30 år. Jag sitter nu och funderar på hur jag ska dokumentera dagen. :-) Känner att jag inte riktigt kan koncentrera mig på mitt projektarbete, för tankarna går hela tiden över på morgondagen. Jag har inte ens några tankar på vad jag vill göra imorgon. På kvällen har jag bjudit in till lite firande, men för övrigt är dagen tom. Jag har inte riktigt sett fram emot att fylla 30 år, för jag hade tänkt mig att jag skulle hunnit med så mycket mer.
När jag var yngre tänkte jag mig att innan 30 så skulle jag vara klar med mina studier, ha radhus, rest utomlands massor med gånger och upptäckt världen. Men något radhus har jag inte, studierna är precis påbörjade och rest utomlands har jag gjort, men inte alls så mycket som jag hade velat. Jag tycker att jag borde hunnit lite mer, men åren gick så snabbt.

 På Gotland hittade min son denna sten, han bad mig fota den för att den såg ut som ett hjärta.

Internet överallt

Tänkte passa på att tipsa om att man kan dela ut Internet från mobilen till Paddan. Iallafall lyckades jag göra det idag, så sitter med Paddan ute just nu.
Gå in under inställningar på IPhone, under Internetutdelning, där aktiverar du delningen. Du ser där ett lösenord.
Sen går du in under Inställningar på Paddan, går in på Wi-Fi, välj nätverk Iphone, skriv in lösenord. Sen har du Internet på Paddan. :-) Teknikens värld har många möjligheter.

Kort taget med Paddan.

Paddan

En Ipad borde fungera som en portfolio. Det är ju som en bok, så därför borde vi använda den. Vi borde samla barnens Portfolio på en Ipad. Där kan de själva bläddra i portfolion och vi borde kunna förändra portfolion på ett enklare sätt. Hur? det vet jag inte, har inte lärt mig tillräckligt om paddan för att veta om detta är möjligt. Finns det några appar som skulle kunna funka?

Spar tid

Har nu hittat en av de fördelar som finns med en blogg, jag kan blogga i skogen, på utflykten, på bussen. Så länge det finns Internet täckning på mobilen. :-) dessutom kan jag ta bilder direkt med mobilen och lägga upp på bloggen. Jag börjar definitivt lära mig den nya tekniken. Det här kan jag ta med mig till en ny arbetsplats.

Ibland står jag inte riktigt ut med mig själv..

Sitter och bollar mellan två olika dokumentations modeller. Den ena verkar lite enklare för den har jag arbetat med förut och den andra är svår. Men av nån anledning vill jag välja den andra.

Ole, dole, doff
Kinke, lane, koff
Koffe, lane, binke, bane
Ole, dole, doff!

En resa

Det känns som bloggen tagit mig på en resa. En resa från när jag började blogga till nu. Jag kan se vad jag lärt mig under resans gång och jag kan gå tillbaka och reflektera över vad jag har gjort. Bloggen är som ett minne.
Om man tänker sig att man går tillbaka flera år i tiden och så tänker du på vad du gjorde den sommaren. Kommer du verkligen ihåg det. Jag kommer inte ihåg, känns som jag knappt kommer ihåg vad jag gjorde förra sommaren. Att använda en blogg som minne är ju suveränt. Tänk vad mycket det kan ge mig på vägen. Jag kan se att mina kunskaper ökar. Jag visste inte vad pedagogisk dokumentation var innan jag började denna kurs. Bloggen kan också hjälpa mig att minnas. Om denna blogg följer mig genom hela min utbildning, så måste det ge mig något i utbyte.
Min tanke just nu:
 Hur man får in barnens portfolio pärmar i Paddan? 
Hur man får föräldrar mer aktiva i förskolan?

17 1/2 timme på en dag

Fastnade helt igår på slutuppgiften, satt hela 17 1/2 timme och skrev ner tankar och ideer. Känns inte riktigt som jag vet vad jag ska göra med denna uppgift än, kanske jag gör det svårare än det är. Har lite svårt att begränsa mig. Att välja ut det viktigaste här kan vara lite svårt. Har så mycket jag vill skriva.

Hur jag just nu använder Ipad 3

* Jag använder iBooks för att lägga in pdf filer. Har en hel samling nu. Här ligger bland annat Lpfö 98. Nu kan jag alltid ha läroplanen med mig :-)

*Jag har testat den inbyggda kameran, men jag blir inte nöjd med bilderna. Jag är så förälskad i min systemkamera. Men däremot har mina barn testat denna funktion och de tycker det är så roligt att ta bilder.

* Jag använder mig av facebook appen.

* Jag använder Kalendern.

* Jag använder Adressboken.

* Sen surfar jag självklart också på paddan.

* Sen laddas alla mail direkt ner till paddan, så behöver aldrig logga in på mailen. 

Vad ska man mer använda paddan till??

www.datainspektionen.se

 På datainspektionen kan man få svar på dessa frågor bland annat:

Vad är personuppgiftslagen och PuL?

Vad är en personuppgift?

Vad menas med känsliga personuppgifter?

Min kompis har lagt ut en bild på mig på sin Facebooksida. Får han göra det utan att fråga mig?

Vilka uppgifter om sina elever kan en skola publicera på sin webbplats?

 

Vad berättas om mig, Bente Svenning

Fastnade för detta idag när jag läste ur boken Vad berättas om mig.
citat s. 79. " Vi måste i varje ögonblick fråga oss vems behov vi tillgodoser när vi observerar barnen under förskoledagen- barnens behov av att vi ser till att de har det bra, eller vuxnas behov att få veta allt."

Att bli mer modern

Det finns verkligen så många olika metoder vi kan använda för att göra pedagogisk dokumentation.
Dokumentationsmetoder kan tex vara bloggar, sms, fotografier, barnintervjuer, observationer, barnens teckningar, samtal med barn, video, mappar och anteckningar.


Pedagogisk dokumentation är en av dokumentationsmodellerna, sen finns det också tex Portfolio och IUP. Kanske måste vi ta ett stort kliv på förskolorna för att hinna ifatt samhället, bli mer moderna. Det här klippandet och klistrandet  kanske hör till det förflutna. Nu för att själv bli lite mer modern laddar jag ner en app till mobilen för att blogga. :-)