Nu har jag min första ipad.

Här sitter en 3 åring. Barnet lägger ett pussel.

Appar att ladda ner

håller på att göra listor på appar jag vill testa. Här kommer fler.

Engelsk språkkurs - English Language Course

Engelska för barn - English for Kids

Hello-Hello English Gratis

Lär dig engelska: Babbel.com glostränare för grund- och fortsättningskursordförråd Gratis

Att dokumentera och stimulera barns utveckling i förskolan I, 7,5 högskolepoäng

Denna kurs borde alla som arbetar på förskola läsa!
Kursen går att söka nu på höstterminen 2012
ANTAGNINGEN


Att dokumentera och stimulera barns utveckling i förskolan I, 7,5 högskolepoäng

Jag tycker att denna kursen har gett mig så otroligt mycket. Och den kommer verkligen hjälpa mig i mitt fortsatta arbete med barn. Kursen har satt igång tankar och den har givit mig mycket mer kunskap. Kursen har väckt mitt intresse för surfplatta som ett arbetsverktyg på förskolan och jag hoppas att jag kan arbeta vidare med detta på min framtida arbetsplats. Det viktigaste för mig som jag tycker är viktigt att ta med sig från denna kurs är att barnen ska vara delaktiga i den pedagogiska dokumentationen. Och att barnen själva ska få dokumentera. Ett bra verktyg för detta är också surfplattan, men också videokamera och kamera.

Appar att ladda ner

* Color dots
* Monkey Preschool lunch-box
* Mosaic HD
* Photo Memery lite!
* ABC- Magnetic Alphabet

Boken: Lek och lär med surfplatta i förskolan.

En surfplatta kan vara en tillgång och ett bra verktyg i lärandet. Surfplattan är för alla åldrar och ska vara enkel att använda.
Surfplattan har:
Kamera (stillbilder och rörlig video)
Högtalare
Mikrofon
Internet (köp en platta med 3G och teckna abonnemang så har man internet överallt)
e-post
GPS
Appar (man kan ladda ner appar från Internet)

Citat s. 8
"*Sätt lösenordskydd på surfplattan så att inga obehöriga kan använda den.
*Ställ in barnbegränsningar, så att barnen inte råkar köpa extra tillbehör inuti ett spel av misstag.
* Lås funktionen "radera program" så barnen inte av misstag råkar ta bort en app."

Dokumentera i arbetslaget vad ni gjort! Hur har ni arbetat med paddan?

Frågor att utgå från när man dokumenterar:
citat s 61:
"* Vad såg barnen?
* Vad var barnen intresserade av?
* Vad pratade barnen om?
* Hur var stämningen mellan barnen?
* Vad tyckte jag själv var intressant?"

Låt även barnen dokumentera, de kan de göra med hjälp av surfplattan.
Surfplattan kan vara ett hjälpmedel i den pedagogiska dokumentationen.
Denna bok är bra för dig som inte tidigare är bekant med surfplattan, den ger dig tips och ideer hur du kan arbete med plattan. Det finns många tips på appar.
Jag tycker det är en väldigt bra bok för nybörjare. Jag är glad att jag köpte denna bok. En bra början när man vill bekanta sig med en surfplatta.

Man ångrar sig flera gånger innan man bestämt sig..

Har nu beställt en iPad 2 istället för en iPad 3. Tog en billig variant av iPad 2. Kände att jag ville testa innan jag lägger en förmögenhet på en 3:a..
Fick en liten tanke ställare efter förra chatten i kursen och jag tror att det finns ett behov av att barnen får en iPad att dela på. Jag kan på så sätt få en egen iPad som bara är min, som jag kan ha med mig till skolan och ladda ner appar som bara jag vill ha. Och en iPad där barnen har sånt som intresserar dem. Dessutom kan jag tänka mig att barnens Ipad kommer se ganska sliten ut efter ett tag. Sen också att det är större chans att den råkar ut för en olycka. Så va skönt det skulle vara att faktiskt ha två :-)

Apple iPad 2 Svart (16GB)

Lär och lek med surfplatta i förskolan.

Tänkte tipsa om en bok som jag fick med posten idag. Har inte läst den, men den verkade intressant.
Boken heter: Lär och lek med surfplatta i förskolan av Lena Gällhagen och Elisabet Wahlström.
ISBN: 978-91-27-42625-2

3 åring

- Jag har gjort den.




























- en, två, en, två, en, två, en, två, en, två, en, två, en, två, en, två, en..

- Det är många.

Känns som jag blivit påverkad av denna kurs.

Väntar nu på att Ipad 3 ska släppas, sen ska jag testa mig fram och upptäcka hur man kan använda en Ipad.








ARTIKEL: www.bt.se

"Experten: Lika självklar som läroboken

Nyheter 2012-02-19

Surfplattor ska tillföra något nytt, annars kan man lika gärna låta dem vara. Det menar Fredric Gieth på Högskolan i Borås.


En för och emot-debatt har seglat upp när det gäller läs- och surfplattor i skolan och i förskolan.

Några fruktar den nya tekniken, tycker att det var bättre förr. Andra tar emot den med öppna armar.

Vad säger Fredric Gieth, universitetsadjunkt på Högskolan i Borås?

– Man måste titta på sin verksamhet och fråga sig vilka behov man har. Vilken vision har man? Jag har aldrig känt antingen eller. De digitala redskapen ska tillföra något, ge ytterligare en dimension i lärandet.

– Annars är det ingen mening med dem.

Han jobbar med digital kompetens, sitter på institutionen för pedagogik och hans studenter ska bli förskollärare.

Han kan uppleva att skolans värld på många sätt är konserverande, man bevarar och lutar sig mot det gamla och beprövade, generellt sett.

Samtidigt som det finns pedagoger som gärna går i bräschen, som är nyfikna, som vill testa nytt.

– Och de kanske tappar den kritiska hållningen. Man behöver tänka till. Tekniken är ett verktyg, men det blir inte per automatik pedagogik bara för att man använder den i skolan.

Men att plattorna tillhör framtiden är solklart.

Han räknar upp några punkter som argumenterar för den nya tekniken, bland annat barns rättigheter att delta i det visualiserade och medialiserade samhället.

Han lutar sig mot kapitel 13 i barnkonventionen – rätt till yttrandefrihet.

– Vi talar idag också om den fjärde basfärdigheten, läsa, skriva, räkna – och digital kompetens. Att få utveckla en kunskap kring teknik, men också att få utveckla ett kritiskt förhållningssätt, en kreativ förmåga, att bli reflekterande i vårt möte med nätet. Och det måste börja tidigt i barns utbildning.

En mänsklig rättighet?

– För tio år sedan surfade varannan 13-åring på internet. Idag surfar varannan 4-åring. Det säger sig självt, vi måste möta barnen som befinner sig i detta digitaliserade samhälle, och ge dem kompetens och kunskaper som de faktiskt är berättigade till.

Alla ettor på Bäckäng fick en laptop. Ska alla ettor i lågstadiet få en läsplatta?

– Lika självklart som att man köper in varsin lärobok borde man köpa in varsin platta. Om pengarna finns. Annars åtminstone ett par till varje klassrum.

Bild: Krister Persson

Krister Persson"
TAGET FRÅN
http://www.bt.se/nyheter/experten-lika-sjalvklar-som-laroboken%283157855%29.gm

Appar

Drawing Pad

http://www.apple.com/se/

Läraren rekommenderade dessa sidor

två förskollärare som har skrivit ett examensarbete om användning av Ipads i förskolan, verkar väldigt intressant..

http://www.annalundholm.se/
http://www.erikaolsson.se/

Deras examensarbete